Kód |
Megnevezés |
DHA-401 |
Beszédművelés |
DHA-403 |
Ének-zenei alapismeretek 1. |
DÍR-301 |
Magyar nyelv és helyesírás 1. |
DTN-802 / ODTN-803 |
Bevezetés a testnevelés oktatásába / Testnevelés és tantárgypedagógia 1. |
DTN-802 / TDTN-803 |
Bevezetés a testnevelés oktatásába / Testnevelés és tantárgypedagógia 1. |
DTN-809 |
Szakági testnevelés 1. |
KAIN-601 |
Informatika 1. |
KANT-2011 |
Neveléstörténet |
KANT-202 |
Neveléselmélet |
KANT-203 |
Csoportos hospitálás |
KANT-2061 |
Játék elmélete és gyakorlata |
KAPA-501 |
Pályaszocializáció 1. |
KAPS-401 |
Bevezetés a pszichológiába |
KAPS-403 |
Személyiség-pszichológia |
KATT-101 |
Filozófia 1. |
KATT-104 |
Kommunikáció elmélet és gyakorlat |
KATT-105 |
A kutatásmódszertan alapjai |
Közéleti |
Közéleti |
KPGY-101 |
Alapozó egyéni gyakorlat 1. |
KPGY-103 |
Egyéni módszertani gyak. 1. |
KPGY-105 |
Egyéni módszertani gyak. 3. |
KPGY-107 |
Egyéni módszertani gyak. 5. |
KPME-101 |
Csoportos kond. nev. gyak. 1. |
KPME-103 |
Csop. kond. nev. gyak. 3. |
KSBE-101 |
A konduktív nevelés alapelvei és története |
KSKE-3031 |
Gyógypedagógiai alapismeretek |
KSKE-304 |
Felnőttek konduktív nevelése |
KSKO-401 |
A kommunikáció zavarai |
KSMT-201 |
A konduktív vizsgálat és feladatsor |
KSMT-203 |
Speciális programok tervezése |
KSNA-201 |
Neuroanatómia 1. |
KSNA-203 |
Neurológiai kórképek gyermek 1. |
KSNR-302 |
Neurorehabilitáció |
KSOB-101 |
Alkalmazott ápolástan és gyermekgyógyászat |
KSOB-102 |
Funkcionális anatómia |
KSOB-105 |
Alkalmazott közegészségtan |
KSÖH-501 |
Összehasonlító pedagógiai rehabilitáció |
KVKP-701 |
Speciális feladatok |
KVKP-7021 |
Segédeszközök |
KVNT-201 |
Összehasonlító pedagógia |
KVNT-202 |
Alternatív pedagógia |
KVOB-601 |
Neurológiai és funkcionális teljesítmény vizsgálatok |
KVOB-602 |
Motoros diszf. és egészségmegőrzés |
KVPS-501 |
Személyiségfejlődési zavarok gyermekkorban |
KVPS-502 |
Pszichopatológia |
KVPS-503 |
Pszichodiagnosztika (gyermek, felnőtt) |
KVPS-504 |
A felnőttkor és az időskor pszichológiája |
KVTT-103 |
Bevezetés a jogi ismeretekbe, gyermek- jog |
KVTT-104 |
Gyermek jog, gyermek és ifjúsági védelem |
Nyelvi |
Nyelvi sáv |
ODDI-101 |
Óvodapedagógia |
ODEL-201 |
Konduktív óvodai nevelés |
ODHA-405 |
Ének-zene és módszertan 1. |
ODÍR-304 |
Óvodás korúak irodalma |
ODÍR-306 |
Anyanyelvi nev. módszertana 2. |
ODMA-601 |
Matematika és módszertana 1. |
ODTN-805 |
Adaptált sportok módszertana |
ODTN-808 |
Speciális testnevelés |
ODTT-502 |
Természetismeret és módszertana 1. |
ODVI-701 |
Vizuális kultúra |
ODVI-702 |
Vizuális nevelés és módszertana 1. |
ODVI-704 |
Bábjáték és módszertana 1. |
OPGY-302 |
Csoportos nevelési gyakorlat (belső) 2. |
OPGY-304 |
Csoportos módsz. gyak. (belső) 2. |
OPGY-305 |
Csop. módsz./tan gyak külső 1 |
OPGY-307 |
Csoportos módsz./tan gyak. (integr) 3. |
SZID-101a |
Idegen nyelv kezdő angol |
SZID-101f |
Idegen nyelv kezdő francia |
SZID-101n |
Idegen nyelv kezdő német |
SZID-101o |
Idegen nyelv kezdő orosz |
SZID-103a |
Idegen nyelv haladó angol |
SZID-103f |
Idegen nyelv haladó francia |
SZID-103n |
Idegen nyelv haladó német |
SZID-103o |
Idegen nyelv haladó orosz |
SZID-201a |
Szaknyelv 1. angol |
SZID-201f |
Szaknyelv 1. francia |
SZID-201n |
Szaknyelv 1. német |
SZID-201o |
Szaknyelv 1. orosz |
SZID-202a |
Szaknyelv 1. angol |
SZIN-701 |
Informatika 2. |
SZKP-504 |
Finommotorika fejlesztése |
SZKP-505 |
Nyári gyakorlat 1. |
SZMT-601 |
Speciális testnevelés |
SZMT-604 |
Vizuális alkotói gyakorlat |
SZMT-605 |
A magyar népmesék világa |
SZMT-606 |
Drámapedagógiai alapismeretek |
SZNT-201 |
Iskolatörténet |
SZNT-202 |
Óvodatörténet |
SZNT-203 |
Iskolarendszerek Európában |
SZNT-204 |
Alkalmazott pedagógia |
SZNT-205 |
Kutatásmódszertan |
SZNT-206 |
Andragógia – felnőttképzés |
SZNT-210 |
Probléma központú értelmi fejlesztés |
SZOB-401 |
Az agy elektrofiziológiai vizsgálata |
SZOB-404 |
Logoterápia |
SZOB-408 |
Rehabilitációs menedzsmentfejlesztési stratégiák |
SZPS-301 |
A mese bűvöletében |
SZPS-303 |
Pszichodráma-önismeret |
SZPS-304 |
Mentálhigiéné |
SZPS-305 |
Szervezet és vezetéspszichológia |
SZPS-308 |
A játék az egészségmegőrzésben |
SZPS-309 |
Fiatalok pályaorientációja |
SZPS-310 |
Kortárssegítő tréning |
SZTT-101 |
Nevelésfilozófia |
SZTT-102 |
Művelődéstörténet |
SZTT-103 |
Viselkedéskultúra itthon és külföldön |
SZV sáv |
Szabadon választott sáv |
TDDI-101 |
Didaktika és tantárgypedagógiák |
TDEL-201 |
Konduktív iskolai tanítás |
TDHA-405 |
Ének-zene és tantárgypedagógia 1. |
TDÍR-304 |
Gyermek és ifjúsági irodalom |
TDÍR-306 |
Anyanyelvi tp. 2. |
TDMA-601 |
Matematika és tp. 1. |
TDMA-603 |
Matematika és tantárgypedagógia 3. |
TDTN-805 |
Adaptált sportok módszertana |
TDTT-502 |
Természetismeret és tp. 1. |
TDVI-701 |
Vizuális nevelés és tantárgypedagógia 1. |
TDVI-704 |
Technikai nevelés és tp. 2. |
TPGY-302 |
Csoportos nevelési gyakorlat (belső) 2. |
TPGY-304 |
Csoportos módsz./tan gyak. (belső) 2. |
TPGY-3051 |
Csop. Módsz./tan gyak külső 1 |
TPGY-307 |
Csoportos módsz./tan gyak. (integr) 3. |